Bunyi Bahasa
Assalamualaikum Wr. Wb.
Dalam kesempatan ini,
saya akan membagikan kepada Anda mengenai Bunyi Bahasa. Namun, sebelum itu saya
akan sedikit menyinggung mengenai “Hakikat Bahasa”.
Dan kemudian akan saya
lanjutkan penjelasan saya mengenai Bunyi Bahasa.
Bunyi Bahasa
Pola à
/pola/ Bola à
/bola/
Parang à
/paraŋ/ Barang
à /baraŋ/
Variasi fonem karena pengaruh lingkunagn yang dimasuki
(ditinggali) dinamakan alofon.
Gambar atau lambing fonem dinamakan huruf.
Jadi fonem berbeda dengan huruf.
A. Bunyi
Vokal dibedakan berdasarkan posisi lidah dan bentuk mulut
1. Berdasarkan Posisi Lidah, vokal dapat bersifat vertikal, horizontal, dan pusat.
- Vertikal,dibedakan adanya vokal tinggi, yakni bunyi /i/ dan /u/; vokal tengah, yaitu /e/dan /o/; dan vokal rendah, yaitu bunyi /a/.
- Horizontal dibedakan adanya vocal depan, misalnya bunyi /i/ dan /e/;
- Pusat, misalnya vokal belakang, yaitu bunyi /u/ dan /o/.
2. Bentuk Mulut, dibedakan menjadi vocal bundar dan vocal tak bundar.
- Vocal bundar, misalnya bunyi /o/ dan /u/.
- Vocal tak bundar, misalnya bunyi /i/ dan /e/.
3. Parameter Lidah yang Bergerak, fonem vokal dibedakan menjadi :
- Fonem vokal depan, dihasilkan oleh gerakan peranan naik – turunnya lidah bagian depan, misalnya bunyi /i/, /a/, dan /e/.
- Fonem vokal tengah, dihasilkan oleh gerakan peranan lidah bagian tengah, misalnya /é/
- Fonem Vokal bagian belakang, dihasilkan oleh gerakan peranan turun – naiknya lidah bagian belakang / pangkal lidah, misalnya bunyi /u/, /o/
B. Diftong,
yaitu dua fonem yang diucapkan sekaligus. Dalam Bahasa Indonesia dikenal ada 3
jenis diftong, yaitu /ay/, /aw/, dan /oy/.
Contoh : /aw/ à /harimaw/ à harimau
/ay/ à /suŋay/ à sungai
Tetapi bukan berarti jika dua fonem di satu tempat dalam kata itu merupakan diftong. Karena kedua huruf diftong melambangkan bunyi vocal yang tidak dapat dipisahkan.
Seperti contoh diatas, bunyi /aw/ pada kata “harimau” adalah diftong, karena /au/ pada suku kata “-mau” tidak dapat dipisahkan (pengucapannya) menjadi “ma-u”. Itu menandakan bahwa /au/ pada kata “mau” bukan merupakan diftong.
(catatan : diftong berada di akhir sebuah kata. Dan cara mengidentifikasinya seperti di atas)
C. Konsonan,
berdasarkan daerah artikulasi
1. Konsonan
Bilabial : [p] , [b] , [m] , dan [w].
Dihasilkan
dengan mempertemukan kedua bibir bersama – sama.
2. Konsonan
Labiodental : [f] dan [v].
Dihasilkan
dengan mempertemukan gigi atas dan bibir bawah.
3. Konsonan
Apiko – dental : [t] , [d] , dan [h].
Dihasilkan
oleh ujung lidah dan daerah antar gigi (dents).
4. Konsonan
Apiko – alveolar : [s] , [z] , [r] , dan [p]
.
Dihasilkan oleh ujung lidah dan lengkung kaki gigi.
5. Konsonan
Paltal : [c] , [j] , [S] , [n] , dan [y].
Dihasilkan
oleh lidah bagian tengah dan langit – langit keras.
6. Konsonan
Dorso – Velar : [k] , [x] , [x] , dan [q].
Dihasilkan
oleh belakang lidah dan langit – langit lembut.
7. Konsonan
Glotal / Hamzah : [?]
Dihasilkan
oleh posisi pita suara sama sekali merapat sehingga menutup glottis.
8. Konsonan
Laringal : [h]
Dihasilkan
dengan pita suara yang terbuka lebar sehingga udara keluar dan digesekkan
melalui glottis.
Berikut
adalah contoh penerapan lambang fonem dalam sebuah kata :
Huruf
|
Pelafalan
|
Contoh Kata
|
Lambang Fonetis
|
a
|
a
|
air
|
[a i r]
|
au
|
aw
|
kalau
|
[k a l aw]
|
ai
|
ay
|
intai
|
[i n t a y]
|
b
|
b
|
bukan
|
[b u k a n]
|
c
|
c
|
cara
|
[c a r a ]
|
d
|
d
|
damai
|
[d a m ai]
|
e
|
e
|
enak
|
[e n a ?]
|
e
|
ε
|
nenek
|
[n ε n ε?]
|
é
|
é
|
gedung
|
[g e d u ŋ]
|
f
|
f
|
formal
|
[f o r m a l]
|
g
|
g
|
gundul
|
[g u n d u l]
|
h
|
h
|
harap
|
[h a r a p]
|
i
|
i
|
indah
|
[i n d a h]
|
i
|
I
|
kering
|
[k e r I ŋ]
|
j
|
j
|
Jumlah
|
[j u m l a h]
|
k
|
k
|
Kasih
|
[k a s i h]
|
k
|
?
|
Rakyat
|
[r a? y a t]
|
l
|
l
|
lama
|
[l a m a]
|
m
|
m
|
mandi
|
[m a n d i]
|
n
|
n
|
nanas
|
[n a n a s]
|
ny
|
ñ
|
nyanyi
|
[ñ a ñ i ]
|
ng
|
ŋ
|
barang
|
[b a r a ŋ]
|
o
|
o
|
obat
|
[o b a t]
|
o
|
O
|
tolong
|
[t c l c h]
|
oi
|
oy
|
amboi
|
[a m b o y]
|
p
|
p
|
pilih
|
[p i l i h]
|
r
|
r
|
rantai
|
[r a n t ai]
|
s
|
s
|
suara
|
[s u a r a]
|
sy
|
š
|
syukur
|
[š u k u r]
|
t
|
t
|
taruh
|
[t a r u h]
|
u
|
u
|
ulir
|
[u l I r]
|
u
|
U
|
taruh
|
[t a r U h]
|
v
|
v
|
visa
|
[v i s a]
|
w
|
w
|
wanita
|
[w a n i t a]
|
kh
|
x
|
ikhwal
|
[i x w a l]
|
y
|
y
|
karya
|
[k a r y a]
|
z
|
z
|
ijazah
|
[i j a z a h]
|
Latihan pertama,
Sebagai latihan, saya sajikan beberapa kata dibawah
ini. Kemudian isilah tabel disampingnya lambing fonem dari kata tersebut.
Dengan catatan tanpa melihat buku, untuk menguji seberapa jauh pamahaman Anda
tentang “fonem”.
No.
|
Kata
|
Lambang Fonem
|
1.
|
Merek
|
|
2.
|
Parang
|
[paraŋ]
|
3.
|
Parau
|
[paraw]
|
4.
|
Kembang
|
|
5.
|
Sengau
|
[seŋaw]
|
6.
|
Panggung
|
[paŋgUŋ]
|
7.
|
Panggul
|
[paŋgUl]
|
8.
|
Tanggul
|
[taŋgUl]
|
9.
|
Bedak
|
[beda?]
|
10.
|
Katak
|
[kata?]
|
11.
|
Sunyi
|
[suñi]
|
12.
|
Total
|
[tctal]
|
13.
|
Mereka
|
[merεka]
|
14.
|
Kerap
|
[kerap]
|
15.
|
Anggota
|
[aŋgcta]
|
16.
|
Tolong
|
[tclch]
|
17.
|
Tuan
|
[tuan]
|
18.
|
Biaya
|
[biyaya]
|
19.
|
Maksa
|
[ma?sa]
|
20.
|
Dongkol
|
[dcŋkcl]
|
21.
|
Tombak
|
[tcmba?]
|
22.
|
Kakak
|
[kaka?]
|
23.
|
Nenek
|
[nεnε?]
|
24.
|
Toko
|
[toko]
|
25.
|
Tokek
|
[tcke?]
|
Latihan kedua, untuk menambah pemahaman Anda. Saya
berikan dengan versi yang berbeda.
Tulislah lambang fonem kalimat – kalimat berikut :
1. Anak
sulung pergi naik pesawat
2. Adik
bermain sepakbola dengan ayah
3. Bocah
itu menjalani rehabilitasi di Singapura
4. Derasnya
ombak laut menghantam pohon
Sebagai media pembelajaran, saya berikan juga
jawabannya.
Latihan Pertama,
No.
|
Lambang
Fonem
|
1.
|
[mεrék]
|
2.
|
[paraŋ]
|
3.
|
[paraw]
|
4.
|
[kémbaŋ]
|
5.
|
[séŋaw]
|
6.
|
[paŋgUŋ]
|
7.
|
[paŋgUl]
|
8.
|
[taŋgUl]
|
9.
|
[béda?]
|
10.
|
[kata?]
|
11.
|
[suñi]
|
12.
|
[tctal]
|
13.
|
[mérεka]
|
14.
|
[kérap]
|
15.
|
[aŋgcta]
|
16.
|
[tclcŋ]
|
17.
|
[tuan]
|
18.
|
[biyaya]
|
19.
|
[ma?sa]
|
20.
|
[dcŋkcl]
|
21.
|
[tcmba?]
|
22.
|
[kaka?]
|
23.
|
[nεnε?]
|
24.
|
[toko]
|
25.
|
[tcke?]
|
Latihan Kedua,
1. [ana?
suluŋ pérgi naik pésawat]
2. [adik bérmain sεpa?bcla
deŋan ayah]
3. [oraŋ itu méñjalani rεhabilitasi di Siŋapura]
4. [dérasña cmba? laUt
méŋhantam pchcn]
Semoga penjelasan
singkat saya di atas mampu memberikan pemahaman yang lebih kepada Anda. Jika
ada salah saya mohon maaf, dan jika ada yang kurang jelas, saya sangat senang
jika Anda mau bertanya melalui kolom komentar (di bawah). Terimakasih,
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Posting Komentar